批评是父母教育孩子常用的方式，而非唯一方式，但不少父母都只会批评孩子，把这作为唯一的教育方式当成万能的法宝，认为多批评孩子几次，孩子就记住了，就不会总犯同样的错误了，但事实真的如此吗?
情景一：小宇今年五岁了，是个顽皮的小男孩，每天都少不了父母的唠叨。早晨起床后，小宇连衣服都没有穿好，就看起了电视，边看电视边吃零食，一大堆的零食包装袋堆满了茶几，混杂在其中的还有电视遥控器、光盘、小宇的袜子。
妈妈从菜市场买菜回来，看到茶几上的惨状，立刻吼起来，小宇，我跟你说过多少次了，你不要把什么东西都放在茶几上，你怎么就记不住呢?你不是才说吗?哪有说过好多次?你怎么还狡辩?本来就是这样吗?你跟我说一声就行了，怎么一上来就吼?你这孩子真是太不像话了，这次的事情先不说，上次王阿姨告诉我你在学校和同学打架，我不论怎么问你，你都不承认，你现在只要我一批评你，你要么狡辩，要么说谎!
情景二：紫玉是一个非常聪明的小姑娘，她的父母都是老师，平时会教她很多的知识，所以，她懂得东西要比同龄孩子多。不过，她的父母对她的要求也很严格，犯了错误，总少不了一顿数落，哪怕是一点小错误，在父母的严格要求下，紫玉的学习成绩一直名列前茅。
唯有一点是父母不满意的，那就是紫玉缺乏自信，面对挑战总是畏首畏尾。有一次，学校举办秋季运动会，因为紫玉的体育成绩还不错，老师便让紫玉报名参加了百米接力，紫玉一再推脱，老师，我从来没参加过比赛，我不行的。后来，虽然在老师和同学们的鼓励下，勉强参加了比赛，但在比赛的那一天，站在起跑线上的紫玉浑身颤抖，连接力棒都握不住，最终被其他同学换下。
在以上两个案例中，紫玉与小宇的经历都一个共同点，那就是都是在父母的批评中长大，他们的父母很少表扬他们，只会在孩子犯错误时，对他们进行批评教育，这种唯一的教育方式导致了有害的结果。小宇在母亲批评他时，会辩解、会说谎;紫玉对父母的教育虽然言听计从，但却使她越来越不自信，不敢接受任何具有一点挑战性的事情。
为什么会这样呢?一是因为我们的大脑具有自我保护的功能，但父母批评的太多，孩子的大脑就会感觉到这是一种威胁，从而自发地进行抵御，主要表现为三种形式：
一是辩解，不认同你的观点(反抗型孩子);
二是撒谎，因为说实话就会遭到批评，所以会通过说谎的方式蒙混过关(阴奉阳违型孩子);
三是假装没听见，你爱说什么说什么，我就当耳旁风刮过就好了(无所谓型的孩子)。
我们经常听到一些妈妈说，我每天都要说好几遍，可他永远也记不住。现在我们就不难理解小宇的一些表现了。
那么，紫玉不自信又是因为什么造成的呢?神经科学家研究了一些经常面临各种刺激(包括长时间的遭受牢骚抱怨)的人的大脑，研究后发现，大脑的工作方式就像肌肉一样，如果让它听到了太多的负面信息，很可能导致当事者也会按照消极的方式行事，更糟糕的是，长时间暴露在抱怨环境中还会使人变得愚蠢和麻木。
一些父母认为我批评孩子是为了孩子好，其实不然，不少父母在批评孩子时，难免会情绪失控，表现得非常急躁，这样一来，你为孩子好的初衷就发生了变化，因为你的行为失在毁孩子，过度的批评会让孩子对自己不认可，不敢做事，因为一旦做错了事，我就会受到批评、指责，既然如此，我干脆就不做事了，因为不做就不会犯错，这与父母的期待就更加背道而驰了。
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