在生活中，我们经常会看到，有的孩子总是受到大家喜欢，周围的人都愿意和他靠近，而另外一些孩子，则是猫不搭狗不理，周围的人看到了总是不愉快，下意识地和他分开距离。这就是孩子受欢迎的程度了。那么哪些孩子最受欢迎呢?
01 人格独立的孩子
受欢迎的孩子一定是具有独立人格的，他内在应该具有稳定、正向的自我评价系统，知道自己的优缺点;对外表现为真诚、自信，能够大方得体的与人交往，既不会为了迎合同伴而委屈自己，也不会罔顾同伴的个人意愿，霸道地要求同伴将就自己。只有当一个人实现了人格独立，他的自信才能内化成一种人格魅力，不会随着外部环境和评价的变化而变化。而缺乏独立人格，也正是霸王型和讨好型人格的孩子长大后不能持续受欢迎的原因。
02 拥有自知之明的孩子
拥有自知之明，即能够清楚地知道自己是谁，对自己的兴趣和能力的边界有清晰的认知。不同年龄段的孩子自我认知能力发展的深浅不同。比如三岁的孩子知道自己是谁，四岁的孩子知道自己的兴趣，五岁左右的孩子知道自己的优缺点。
能够较好地自我认知的孩子，往往对自己的定位会比较清晰，朋友中的领头羊，父母面前的乖宝宝，长辈跟前的开心果，自己喜欢什么，不喜欢什么，都能说出个一二三四，具备这种能力的孩子将会有无限潜力。
03 能够正确反馈表扬的孩子
反馈有正面和负面两种，如何看待这些反馈是孩子人格独立的重要表现。如果一被夸奖就高兴，一被否定就不开心，这样的孩子长大后，很容易成为以自我为中心的霸王型孩子。
听到表扬开心是每个孩子的天性，但是如果孩子具有把这种正确行为形成习惯、坚持下去的品质，那就难能可贵了。而听到批评不开心也很正常，但如果能够快速走出阴霾，思考为什么的孩子则会在未来的道路上越走越宽。这种接受反馈，自我思考的能力是那些具有独立人格品质孩子的特征，家长们也要在日常中关注孩子这些能力的培养哦!
既然孩子的独立人格如此重要，那么，我们有什么好办法来培养孩子的独立人格呢?查字典网小编和大家一起学习一下。
明确自身的优缺点，有的放矢地进行坚持和改进，对孩子来说，是一种良好的自我认知模式。家长们可以按照上面的方法，定期盘点一下孩子有哪些优点，哪些缺点得到了改进，不仅让孩子认知自我，而且可以针对孩子的强项进行强化，弱项进行改进。
教孩子两句口诀，引导他正确地面对反馈。面对正面反馈，孩子可以说：谢谢您的鼓励，我会继续努力的。别小瞧这句话，它其实是提醒孩子面对夸奖要谦虚，要思考后续进步的空间。面对批评，鼓励孩子用学习的心态问：您能说得再详细点儿吗?我想改正。
面对挫折，给孩子15秒。前5秒默默深呼吸，平缓情绪。中间5秒钟问自己：这次，我为什么没有做好?最后5秒钟思考：我还能做什么让下次做得更好一点儿?带着孩子反复演练15秒的三个过程，慢慢地，孩子的抗挫力就会提高。
情绪的转换需要时间，15秒法则是一种非常好的转化情绪的办法，结合时间点上的思考，不断练习，形成思维定势，孩子在面对挫折时就会感到这不算啥了。
人格独立是孩子受欢迎的基础，没人会喜欢一个小霸王，也没人会喜欢一个老好人，拥有独立的人格，会知道自己想要什么，想做到什么，身上会自然带着一种不一样的魅力，正是这种魅力吸引着周围人的去接近他，和他一起努力，一起成事，这是成大事的人必备的素质。所以要想孩子有出息，必须让他养成独立的人格，辅以自知和勇敢毅力。
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