电子产品在如今的社会中发挥着重大的作用，每个人睁开眼，电视，手机，平板，电脑，各种电子产品眼花缭乱，更有里面无数的令人无法抉择的视频节目，吸引着人们的眼球。
在这种环境长大的孩子，自然无法避免的和电子产品接触，看手机看电视玩平板，一旦拿走还会大声哭喊，就跟给他受了多大委屈似的，大一点的孩子抱着手机玩游戏，不和同龄人玩，心思不在学习上，就是两三岁的孩子，长时间看电视，也会对外界事物的感受度和灵敏性极差，平时吃饭、游戏、睡觉时的专注度也降低了。
这是什么原因呢?
医生会告诉你，这是孩子性格出了问题，也就是形成了所谓的印刻效应。
看到这里，不少家长可能会有疑问：什么是印刻效应?
印刻(imprinting)是著名习性学家洛沦茨(KLorenz)在1935年揭示的重要现象。
所谓印刻,主要指雁、鹅、鸭、鸡等早熟性的雏鸟，在孵化前后的短暂期间内，对接受到的刺激(在自然界，是亲鸟的体态和声音)，在尔后的日子里表现出相当正常的尾随反应的现象，也就是常言说的小鸭子会把出生后看到的第一个物品当作自己的妈妈。
随着研究发现，印刻效应不仅存在于低等动物之中，也同样存在于人类。
长时间接触电子产品所产生的印刻效应，究竟对孩子会产生什么危害?
印刻效应发生在宝宝从出生到2岁左右这段时间里，也正是宝宝神经语言中枢飞速发展的时期，这对于孩子的健康发育可谓是毁灭性打击。
具体表现在下面几个方面：
1、阻碍语言表达能力。
2、逻辑思维发展停滞。
3、生活自理能力低下。
家长怎样应对印刻效应的消极影响呢?
1、父母应该严格限制孩子看电视的时间
儿科医生建议两岁以内的宝宝不适合看电视，三岁以后的宝宝每天看电视的时间也应控制在40分钟以内，学龄儿童在完成作业后可以适当看一会，也要给他制定清晰的时间作息表。
2、父母也应该筛选看电视的内容，有选择、有限制。
除了要选择有教育意义、不涉及到血腥暴力的节目，还需要选择节奏不那么快、剪辑清晰明了的电视节目，因为过快的转变思路会让孩子对于信息的接收囫囵吞枣，影响逻辑思维的建立。
3、家长不要让宝宝自己看电视。
父母不要光把孩子扔给电视，而是在宝宝身边和他一起边看边聊天，既可以锻炼孩子表达能力，也是一种陪伴。
很多家长让孩子看电视，除了是孩子自己喜欢，也有一部分是为了图省事，乐的清闲，其实这是毁孩子，大人虽然很累，但查字典网小编还是提醒家长朋友们多把孩子带出去散步、旅行、接触外界，和孩子共同游戏，让孩子在和谐有爱的环境下健康发展。
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