游戏是陪伴孩子成长的最佳方式，不仅开发孩子的大脑，还能让孩子更快乐，很多妈妈都成了游戏开发者，带着孩子亲子游戏，国外的小游戏也通过书籍被中国妈妈采用，但是今天有一种系统的中国本土游戏，在幼儿园很火，它就是利津游戏，有评论说它就是当代中国儿童游戏的缩影，我们就可以通过对利津游戏来看中国儿童游戏的文化品质。
利津游戏浓缩了很多传统民俗民间文化，如放鞭炮、抬花轿、跳竹竿、小老鼠偷油、跳箱、贴烧饼、龙舟大赛等，有利于在幼儿心中扎下民族文化之根，妈妈们是不是觉得很有亲近感?在没有手机和电脑的童年，带给家长们无比的童年，回忆起来趣乐无穷，查字典网小编认为这样的中国游戏不该消失，今天的孩子应该享受到。
利津游戏是什么?
利津游戏是山东省利津县幼儿园户外游戏的简称，由利津县第二实验幼儿园园长赵兰会及其研究团队历经10余年探索创建。
其特色之一是挖掘、整理和创新传统民间游戏，幼儿园成为活动着的传统民间游戏博物馆;其二是尝试课程游戏化，崇尚运动和生活、自然教育，拓展幼儿户外运动游戏，将民间文化融入幼儿园游戏。
幼儿园内设有民族风情园、生态植物园、动物饲养园、书香校园、科学之园、儿童游戏之园等六园，创建了人文化成與自然天成互动共生、和谐统一的游戏生态环境以及乡土气息浓郁、生活教育丰富的真实场景。
利津游戏好在哪儿?
1.孩子有高度的自由
利津游戏最显而易见的特点，就是这里的孩子是撒开了玩、野着性子玩的。这是利津幼教人将自由这种本属于孩子的东西交还给了孩子。
这里的孩子可以上树、可以从高处跳、可以在泥里翻滚、可以和动物亲密接触......而老师不会出于过度保护的心态去干预，这也是成人可以解放的另一部分自由。
与生俱来的自由+消失不见的束缚，让利津的孩子自由游戏，将幼儿园以游戏为基本活动发挥到极致。
这是城市里精心设计的规则游戏、区角游戏实现不了的。
2.游戏有丰富的材料
利津游戏中，孩子的游戏材料是非常丰富多样的。
一方面，教育者会提供孩子丰富的游戏材料，其中既有高结构的器材也有低结构的材料，当然，也不会限于孩子们的自由发挥。
另一方面，利津幼儿园丰饶的自然资源本身也能为孩子们提供游戏的材料，花草树木、果实昆虫，都可能在孩子的游戏中充当重要的角色。
3.丰饶的自然资源与广阔的游戏空间
刚刚提到了自然资源，我们常将那些植物茂盛的幼儿园比作植物园，但利津的幼儿园不仅是植物园，还是动物园，除了丰富的花草树木，各类型的动物也被饲养在幼儿园内，成为孩子们开展游戏的资源之一。
同时，利津游戏打破了教学楼与幼儿园园区的禁锢，将游戏的空间扩大，孩子们在田野里、在山坡上、在树林里都可以开展游戏，这些外部环境资源也被充分利用了起来。
4.具有中国北方的本土性
我最欣赏利津游戏的一点便是，这是生根于中国本土的游戏模式。
在利津游戏的发展过程中，赵兰会园长与团队一直坚定中国的孩子要用中国的文化来养，所以你能看到利津的孩子们在玩的许多游戏是由民间游戏与民间生产劳动演变而来的。
不仅如此，幼儿园也通过环境的创设、材料的提供、课程的设置等将民族传统元素技艺、本地文化习俗融入到游戏之中。
对大多数幼儿园来说，在城市之中没有更开阔的活动空间，孩子更多是室内学习，而孩子来说，自然都是少见的珍贵资源，户外也是孩子释放天性的世界，能玩乐的设施在能攀爬的儿童乐园，但大多也千篇一律，这样的游戏模式不用说孩子喜欢，连查字典网小编都向往呢!
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