不知从何时起，早教在中国似乎与精美的教室、五彩的教具、亲切的老师以及昂贵的学费画上了等号，其实早教教的不是孩子，而是父母 。
现在市面上拼命说教育的人不少，但认真做教育的不多，帮大家做好家庭教育的更是稀缺。
其实真正重视教育的父母，一起实践最棒的家庭教育!
父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者退货。教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。
教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。
别错过孩子发展关键期
如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。
1.你了解多少孩子发展的关键期?
比如：
★学习咀嚼关键期(6个月)。
★秩序规范关键期(2.56岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。三岁看大，七岁看老。
★想像力发展关键期(28岁)。
2.重新认识母性之爱和父性之爱
母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。
母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。
给家长的八条建议
1.(说给父亲)下班的路应该是回家的路。
作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。
不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。
2.教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜言如金。
成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。
3.父母好好学习，孩子天天向上。
好父母就是一所好学校。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子生病，父母一定要吃药。父母是孩子的最好的范本。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。
4.一定要教孩子，关键是怎么教。
教育的最基本的目的是培养正常的人。
一只手、一只眼和一根筋教育均不可取。
换一种思路教育孩子。
努力丰富自己的教育方法。
5.做一个懂爱会爱的家长。
爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。
爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。
6.不能当众教育孩子。
7.不要完全把孩子交给长辈或保姆。
8.在孩子面前多夸老师。
学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的不是，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。
儿童情商教育是中国孩子最缺失的教育。越来越多的家长希望孩子在独立、自信、责任、同理、情绪管理、人际、挫折抵抗、问题解决、自律能力等方面得到培养。
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