近日，查字典网小编给大家表扬孩子更加具体，但是孩子不能一味表扬，批评也是成长过程里必要的营养，批评可以帮助孩子反思自己，纠正自己。
家长批评孩子，正确的方法很重要。家长们大多数时候在孩子犯错误的时候批评孩子，但是这个时候都是家长的耐心耗尽了从而产生的批评。作为家长，我们要知道，批评孩子的真正原因是帮助他成长，而不是发泄成人的情绪，如果带着情绪化的批评，没有任何意义。
所以我们在批评孩子时一定要克制，克制自己的情绪。只有这样，才不会偏离我们的初心，我们最初的目标，帮助孩子成长。
那么今天我们就来聊聊家长批评孩子时，最容易踩的陷阱，看看你中过几个?
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误区一：对人不对事
在我们身边有很多父母，批评孩子时，口无遮拦，只顾着发泄情绪，将批评的矛头指向孩子本身，而不是孩子的行为。
孩子学习不好，父母说：你不是读书的料!而不是说：花的功夫不够。
孩子不打招呼，是哦：这么胆小，真没用。而不是说：你还没准备好。
孩子撒谎，说：你这个撒谎精!而不是说：撒谎是不好的!
当我们批评孩子的时候，应该就事论事，对孩子的行为进行评价，而不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质。
笨和花的时间不够，撒谎精和撒谎的行为，胆小没有和准备不足这两者是有本质区别的。
客观评价孩子的行为，孩子还可以通过努力去弥补和修正，但贴标签式的人身攻击，意味着孩子今后怎么做都于事无补，甚至会不断加深孩子对这些标签的印象。
在批评的艺术里，尽量避免这些以偏概全的过度概括化结论，即使是有很多行为问题的孩子，也要让他们看到可以变好的希望。
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误区二：不分时间场合
批评孩子之前，父母一定要注重时间和场合。
古人说，教育孩子有七不责：对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、 疾病不责。
拿对众不责来说，我见过很多家长，不分时间，不分地点，只要孩子让自己不满意了，不管三七二十一，先教训一顿再说。
如果身边人好言相劝，他们就会说：
小孩子嘛，不打不骂记不住!
小孩子要什么面子!
其实，正在成长中的孩子是最敏感脆弱的，即使是很小的孩子。
大庭广众下被批评的孩子，第一反应是逃避这个丢脸的情境，即使你说的再有道理，孩子也听不见。
无论是在亲戚面前、大街上、餐厅还是在学校......人前教子都要慎重。
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误区三：批评声音太大的批评
有的父母批评孩子，靠的是吼孩子的音量。
然而，声音越大，就越有用吗?
第一，孩子听不进去。
我知道很多家长在辅导孩子写作业的时候，常常忍不住很大声地批评孩子，这里做错，那里漏题了。可孩子呢，你越大声，他越紧张，越写不好。
吼叫最直接的影响就是孩子的恐惧，他往往听不见你的大道理，只记住了你的歇斯底里。
低声地批评，更容易让孩子卸下防备，把注意力集中在批评的内容上，而不是你的音量。
第二，吼得多了，孩子就麻木了。
孩子一旦习惯了你的高声责骂，很容易引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，有的孩子你怎么吼都不听，有的孩子则不服气，你大声，他比你更大声。
第三：父母声音越大，情绪化也越重
我经常建议家长朋友们在教育孩子的时候懂得控制音量，这个过程也是控制情绪的过程，少点情绪化，教育才能回归理性。
责备孩子的声音越小，孩子听得就越认真，教育的效果也就会越好。
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误区四：拒绝孩子
我在地铁上曾看到一小朋友，惹了他妈妈生气，哭着喊妈妈抱!妈妈不停地推开孩子，用充满着拒绝和冷漠的语气地说：你一个人在这里吧，我不管你了!
生活中这样的场景也很常见，孩子调皮，妈妈带着隔离和拒绝的情绪去批评孩子
你不是不走吗?过来干什么?
你别抱着我!知道你自己错了吗!
对孩子而言，最令自己难过和害怕的批评，不是打骂，而是父母的不接纳。
批评孩子，要让孩子知道，我无条件接受你，我不接受的只是你的行为。
每个孩子犯错后，都希望父母一如既往地爱自己。
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