每年暑假来临，总有许多孩子开始了与预习相伴的假期幼升小，小升初，初升高，一个表面上看起来无作业的衔接期。
应该让孩子放任自由地玩耍，还是去上培训班?许多家长很困惑。
昨日，记者采访多位知名中小学的老师，整理出了一份衔接期暑期指南。
儿子很调皮怎么办？
34岁的单亲妈妈蒋女士，家住渝北区龙溪镇，很担忧儿子乐乐，下学期就要进入渝北区龙溪小学，现在却天天在外公外婆家玩手机、看动画片。
她说：我怕孩子上了小学跟不上，但又不知道咋办。
蒋女士说，儿子比较调皮，因为她忙于工作，没太多时间管教，担心儿子上小学后很难融入集体。
如何让女儿全面发展？
暑假来临后，家住巴南区斌鑫江南时代的邓淑君，每天早上依然把女儿琪琪送去幼儿园，上幼升小衔接班。琪琪6岁，即将入学松花江小学。
邓淑君觉得，女儿需要提前适应小学的生活和学习。她说，女儿已经上了10天的幼小衔接班，除了作息时间和小学一样，课堂知识也接近小学。琪琪还挺习惯的，就是不知道真正进入小学后能不能尽快适应。
邓淑君除了给女儿报了一个月的幼升小衔接班，下月还打算报语言班和绘画班。希望女儿全面发展。邓淑君说。
老师建议》》
受访老师认为，这个暑假，家长可通过引导、让孩子读衔接班等办法，让孩子适当预习和体验小学课程。最重要的是，培养孩子良好习惯，让孩子打好心理基础。
养成良好的作息习惯
马家堡小学数学老师汤静介绍，进入小学以后，学校要求严格了，上学时间提早了，孩子不能睡懒觉，不能拖拖拉拉，不能随便迟到，不能随便请假，中午午睡时间取消了，学习安排更紧凑了，每个具体的时间都有具体的事情要做。
首先，要让孩子养成良好作息习惯，除了让孩子上幼小衔接班，还要适当调整孩子的作息时间，每天7时左右起床，晚上9时就寝，适当缩短午睡时间。晚饭前后，家长要和孩子共同商量一些活动内容，如画画、弹琴、玩玩具、看书等，动静搭配，使孩子生活富有节奏。
其次，让孩子养成自己收拾东西的习惯，让孩子整理玩具、物品，分类摆放。教孩子在绘画、看故事书和学习结束时，将物品收拾好，从哪儿拿的，还放到哪儿去。让孩子慢慢养成每天根据学习情况检查学习用品的习惯。
第三，养成良好作业习惯，包括回家后先做作业、后玩耍的习惯;静下心来做作业、专心做作业的习惯。切不可一会儿吃东西，一会儿看电视，一会儿又做其他的事。另外，还要培养孩子独立完成作业的习惯。
灌输一定的安全意识
珊瑚小学语文老师王玲介绍，刚上一年级的孩子，接受能力比较弱，一时难以适应学校生活。她建议，家长们应该趁假期锻炼孩子的意志品质，让孩子提早了解学校一些规则。
其次，培养孩子正确看待自身不足。很多小朋友上了一年级和同学玩游戏，输了不愿意承认，还会大吵大闹。家长们应该趁着暑假，纠正孩子这些性格弱点，多给孩子进行集体精神的教育。
此外，由于小学生活相对幼儿园更加独立，家长们还应向小朋友们灌输一定的安全意识。
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