新冠疫情打乱了人们的生活,让很多人产生恐慌不安的心理,此时,父母的言行更加影响孩子的身心健康。因此,疫情防控期间的家庭教育非常重要,父母需要不断提高自身素养和教育策略,以自如地应对特殊时期的特殊教育。
父母为孩子做出榜样就是最好的教育
每个孩子都是研究父母的专家,许多父母特别在意自己对孩子讲了哪些道理,似乎认为这才是家庭教育。实际上,对孩子影响最深的是父母怎样做,其次才是父母讲了什么。所以,父母为孩子做出榜样才是最好的教育。
疫情期间,对父母来说如何为孩子树立榜样是个挑战。比如,是否遵守防疫规定,是否出门戴口罩,是否主动申报去过疫情城市或乘坐过什么交通工具,当需要支援防疫前线时是否毅然前往等等。当父母在做的时候,不要忘记背后有一双明亮的眼睛,那是孩子在观察和判断,而这是最为深刻的家庭影响。
父母要给予孩子积极的解释
孩子的心中充满好奇却又缺乏知识和经验, 几乎每个孩子都是小问号。因此,防疫期间如何解释考验着父母们的水平。
在灾难面前,父母不要蒙住孩子的眼睛,而要对孩子准确地说明事实真相。比如,要耐心告诉孩子什么是新型冠状病毒,如何有效预防,有哪些传播信息是虚假的等等。更为重要的是,父母需要给孩子科学而积极的解释,而不是盲目和消极的解释,以消除孩子的恐慌心理,这甚至比获得知识本身更重要。在积极的解释中,与孩子讨论医生勇敢负责的精神,还有全国各地对疫情严重地区的驰援,都是极好的榜样教育,也是富有现实感的价值观引领。
长时间居家也需要丰富多彩的生活
实际上,家庭教育的本质特点就是生活教育。如著名教育家陶行知所说,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育。 所以,可以安排丰富多彩的家庭生活,如阅读、写作、游戏、运动、家务劳动、艺术创作等等。
居家期间,如果能培养孩子学会做饭和洗衣服等家务,也将使孩子终身受益。国内外大量的调查研究都证明,童年时期养成劳动习惯,长大后更可能具有责任心,也更容易适应家庭生活和职场工作。
好习惯成就孩子幸福的一生
习惯的养成不能只靠行为训练,而要通过抓牢认知、激发情感和行为训练三个关键环节。具体该怎么做呢?以劳动习惯为例,首先,要通过鲜活有力的事实,让孩子认识到劳动的价值,产生参与劳动的兴趣;其次,要寻找身边的榜样,寻找妈妈的味道之源,特别是擅长劳动的父辈和祖辈的故事,激发孩子对于劳动的情感;最后,经过具体训练,让孩子学会几项劳动技能,尤其是与自我管理密切相关的做饭和洗衣服等家务技能,重点在于引导孩子长期坚持直至习惯养成。
当然,在培养孩子养成好习惯的过程中,父母的榜样作用是第一位的,也是最好的教育方法。如果全家人都养成了良好的习惯,一定是家庭幸福生活的有力保障, 也让孩子一生的发展充满希望。
总之,危机也是机遇,国之本在家。如果父母们坚持以上四大原则和方法,防控疫情期间的家庭教育就可能让全家人受益,并成为永久的家庭财富。
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