活动目标：1.学习使用筷子，体验活动的乐趣。2.培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性。3.培养幼儿小肌肉活动能力。活动准备：幼儿人手一双筷子、盘子21个碗21个、豆子多个、糖多个活动过程：一、律动：手指操二、教师出示筷子引入，并介绍它的来源和用途，激发幼儿操作筷子的欲望。提问：1、小朋友看看这是...点击查看详情
设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，结合10月16日"世界粮食日"我们设计了"爱惜粮食"这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜...点击查看详情
一、活动名称：《爱惜粮食》（礼仪）二、活动目标1、知道粮食来之不易。2、懂得要爱惜粮食。三、活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。四、活动过程1、教师出示图片：(1)小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们?欢迎他们和大家见面，拿出...点击查看详情
活动目标：1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。活动准备：1、教具准备：国旗国徽的图片。2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。活动过程：1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。老师今天请你们看录像，认真看，看...点击查看详情
活动目标1.初步懂得分享的道理，逐步提高与人友好相处的交往能力。2.学会分享的经验，体会与同伴分享食物的快乐。活动准备各种各样的水果和果脯(也可以由幼儿从家里带到幼儿园)，盛果脯的盘子，牙签等。活动过程1.谈话导入。--提问：你带了什么水果?味道怎么样?--幼儿简单介绍自己的水果和果脯。2.讨论并开...点击查看详情
活动目标：1.积极参与大灰狼是否该救的讨论，能大胆地与同伴进行辩论。2.思考大灰狼该不该救的理由，能用语言清楚地表达自己的想法。3.初步理解狼的行为习性和有关生态平衡的出浅知识。活动准备：教学挂图《大灰狼该不该救》;教学CD《大灰狼该不该救》;阅读材料2《大灰狼该不该救》。活动过程：1.情境导入。(...点击查看详情
活动目标：1.喜欢不同的水果，喜欢吃水果。2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。活动准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程：一、游戏引入：果园丰收了，，我们去摘果子吧。(创设果园情境)二、认知水果：你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?摸摸它感觉怎样?(粗糙...点击查看详情
一、活动目标：1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。3.积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。二、活动准备：知识准备：幼儿事先看过动画片《喜羊羊》动画片物质准备：PPT课件、动物拼图、固体胶、泥工板三、活动过程：(一)谈话导入，引起幼儿兴趣。师...点击查看详情
一、活动来源：小班科学活动《夹心冰块》，选自于建构式课程《热和冷》的一个活动。该活动选自于冬天生活中最容易接触到的冰作为活动内容，又因为冰的凉让幼儿有着最真切的体会，幼儿对此活动的热情是非常高涨的。该活动让幼儿在观察、操作的过程中，感受到冰的凉和易融化的一个特点，可以说活动的选材非常贴近于幼儿的生活...点击查看详情
设计思路：本次活动是通过与蛋宝宝做游戏--观察各种蛋宝宝的不同点--给蛋宝宝排队--了解蛋宝宝的内部结构(相同点)，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，从而不挑食，是来源于生活的好教材。活动目标：1.认识常见的蛋;知道不同的蛋有大小、颜色之分;能按照蛋的大小进行排队。2.知道蛋都有蛋清、蛋黄、蛋壳。3.帮助幼儿...点击查看详情
