活动目标：感受不同的旋律所代表的不同的音乐形象并能用动作表现。体验鱼同伴做游戏的快乐。让幼儿自己动手制作头饰。活动准备：鲨鱼的头饰若干。活动过程：1、欣赏音乐：（1）儿完整欣赏音乐，教师提问：——“音乐听...点击查看详情
预设目标：1、激发创编诗歌的愿望，尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》，并能自信地讲述创编内容。2、培养幼儿想象的丰富性，思维的独创性，增强幼儿的自信心和积极向上的情感。3、通过感受诗歌优美地意境，培养幼儿热爱大自然的情感。准备：1、物质准...点击查看详情
活动目标：1、能辨别生活中各种常见物体发出的声音。2、探索声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。3、学习制作传声电话，感知声音的传播。3、能大胆表述自己探究的过程和结果，体验与同伴分享的快乐。活动重点：探索声音是怎样产生的...点击查看详情
活动目标：1、能用语言表达内心的快乐、伤心、担忧、焦虑等情绪体验。2、能认真倾听别人的讲述，初步掌握生气时心理调节的方法。3、积极参与活动，与同伴友好合作，愉悦身心。活动准备；1、音乐：“揪尾巴”的音乐，&ldquo...点击查看详情
活动目标：1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。活动准备：1、实物：茱萸，重阳糕。2、诗歌《九月九日忆山东兄...点击查看详情
活动目标：1幼儿学习用刻刀在陶土上作画。2体验陶土作画的乐趣，并鼓励幼儿大胆作画。3发展幼儿的想象力和动手能力。活动重点：尝试用刻刀在陶土上大胆作画。活动难点：印画时，画纸要压均匀。活动准备：陶土刻刀颜料毛笔图画纸垫板滚子录像机电视机录音机...点击查看详情
一、说教材大班的幼儿活泼好动，他们对外界充满了好奇，一把沙、一块砖都可能成为孩子们手中的宝，可以乐不思索的上半天。《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此，选择了&ld...点击查看详情
活动目标：１、让幼儿在猜想、判断和游戏中认识各种椅子，了解一些特殊椅子的功能。２、引导幼儿大胆创新，设计并用语言和身体动作表现出想象中的椅子。３、体验集体活动带来的快乐，在快乐中学习。活动准备：１、PPT图片（四种特殊的椅子及它们的14、...点击查看详情
预设目标：1、引导幼儿在平时生活中观察自己和同伴的鞋子，也可带幼儿逛鞋店，观察各种各样的鞋。（注意季节的变化）2、通过游戏，让幼儿懂得穿鞋子要注意鞋子的季节、大小、正反以及个人鞋子的卫生。幼儿能用语言、等不同的形式表达自己所获得的不同感受，...点击查看详情
活动目标：1．欣赏布条的不同姿态，感知线条的变化与美丽，对线条进行联想并大胆表述。2．能记录布条舞动的轨迹，并根据记录进行身体动作创编，体验自由表现的快乐。活动准备：各种布条，勾线笔、记录纸若干，《采茶》音乐，幼儿有过在活动中记录的经验。活...点击查看详情
