活动设计背景:征对目前小孩子们都是独生子儿的现况,为培养他们丰富的想象力和与人相处的能力,以及懂得助人为乐的优秀品质,特设计此活动。 活动目标 1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人 2.懂得助人为乐的优秀品质。 3.培养孩子们动脑动口和动手的能力。 教学重点、难点 重点:让孩子们通过丰富的想...点击查看详情
活动设计背景:本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前,我们班都已经进行了“寻找线”,“认识线”这一阶段。孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线。在我们进行《我和我的外婆》这一活动时。为了让孩子能够更积极地投入到情景表演中,我用了一个玩具电话让孩子们去回...点击查看详情
学习活动《整理书包》内容与要求:1、尝试合作整理书包,初步养成有序摆放物品的好习惯。2、萌发学做小学生的愿望。环境创设:收集书包;桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等,数量不一;纸、彩笔,一组一份。设计思路:内容的选择:本次活动是大班主题活动“我要...点击查看详情
【主题名称】主题一《我是大班哥哥姐姐》次主题三《我长大了》【活动名称】教学活动三《长高了,长胖了》【活动目标】1、学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦。2、学习简单的比较和记录的方法。3、感受相互测量的乐趣,感知相互之间的差异。【活动准备】1、吸管、筷子、各种绳子若干,纸笔若干2、一张大的身高体重...点击查看详情
活动目标:1.感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣3.培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备:玻璃杯、盆子、毛巾、塑料袋、气球、蜡烛活动过程:一、变魔术,引起兴趣。小朋友,...点击查看详情
一、研讨问题⒈如何突出“秋天”明显的季节特征。⒉如何在儿歌中体现秋天的“彩”,让幼儿感受到秋天色彩的丰富。⒊用什么样的策略为幼儿创设一个良好的,自主的语言学习环境,幼儿能结合自己的已有经验,发现秋天的色彩美,从而学会儿歌。⒋用什么样的形式,能激发幼儿一次次重复念儿歌的兴趣。二、设计意图:本主题两周的...点击查看详情
一、主题活动名称:水的知识二、以“水”作为活动的依据(缘由)对于大班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意性行为开始发展,游戏活动中的表征水平逐步提高,对于事物的认识和认知都会有一个新的层次,他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法,当有人问某个事物的一些知识时,他们会不...点击查看详情
勇敢的侦察兵(大班体育综合练习活动)活动目标:1、学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。2、进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。3、继续增强幼儿的规则意识。活动准备:1、材料:地雷若干(易拉罐中装沙并封好口,四个一扎),弹药若干(大号塑料瓶中灌满水),手榴弹若干(沙袋),轮胎十个,矮墙四座(...点击查看详情
目标:1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。2,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。3,培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。重点:利用高跷在桥上练习平衡难点:用高跷上下桥时注意保持平衡。准备:高跷,录音机,磁带,水果,...点击查看详情
一、教学目标:1.套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚2.锻炼动作的灵活性和身体的协调性。3.感受模仿游戏和体育活动的愉快。二、教学准备:布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片,舒缓、激烈的音乐各一段三、教学过程:(一)开始,热身运动1.放音乐,引导幼儿做身体模仿...点击查看详情