教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9
的加减法打下基础。
2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。
教学重点：有规律的掌握8、9的组成。
教学用具：教具一箱、学具一盒。
教学过程：
一、复习引入。
1、拍手游戏6、7的组成。
师：凑成6。我拍2，幼：我拍4。
2、口算7以内的加减法。
3、今天我们就来学习8、9的组成。
二、学习8和9的组成。
1、8的组成。
（1）让学生拿出8个五角星，把它们分成两堆，看有几种分法？
（2）幼儿讲述自己的操作过程，教师记录
（1）这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。整理得出：
8888
2、9的组成。（方法同上）
三、巩固练习。
1、拍手游戏8和9。
2、找朋友游戏
四、小结。
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