活动目标：

    1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想

2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理

活动准备：图片

活动过程：一、引出课题

1、你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？

2、你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？

二、飞行难、失败就放弃

1、小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）

2、小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？

3、小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？

4、小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？

三、不怕难，坚持才会成功

1、接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？

2、让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）

3、小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？

4、过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？

5、青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？

6、这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。

四、编故事

1、如果你是小狗、小猫你会怎么做？

2、重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）

【大班语言活动：青蛙飞行员】相关文章：

★ 大班主题说课稿：万里长城

★ 大班综合说课：动物过冬

★ 大班谈话活动说课稿：在祖国各地旅游

★ 大班数学活动：自然测量—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园大班说课稿：颜色变变变

★ 幼儿园大班数学活动：钓鱼比赛—幼儿园大班数学教案

★ 中班语言说课稿：秋天的颜色

★ 大班语言说课稿：鹅大哥出门

★ 幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子

★ 大班语言教学活动：青蛙飞行员