活动目标：
1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达
2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案
3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力
活动准备：
1、多媒体课件一套、实物投影仪
2、环境：创设生日Party情景，并配有相应的规律记录卡
3、材料：彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料
活动过程：
(一)、初步感知、发现规律
播放课件，引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律
(二)、寻找规律，学习记录
1、幼儿观察、比较环境中的排列规律
2、学习记录所发现的规律
3、相互交流
(三)、应用规律，设计创作
1、幼儿分组进行创作
①花环组：按规律接着排
②项链组：看标志用彩色回形针制作
③服装组：找规律按意愿设计花边，并记录
2、幼儿相互欣赏、交流作品
(四)、游戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
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