教学目标：
1．观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。
2．懂得不能随便离开大人世或集体。
活动准备：
1．图片
2．立体小鸡
活动过程：
（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问
1．这是什么地方？草地下有谁？
2．鸡妈妈带着小鸡在做什么？
3．鸡妈妈对小鸡们怎么说？
4．小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？
（二）出示图二
1．小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？
2．野猫想干什么？
3．小黄鸡怎么做？
（三）出示图三
1．谁赶来救小黄鸡？
2．鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？
（四）出示图四
1．鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？
2．以后小黄鸡会怎么做呢？
二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问：
1．小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？
2．离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？
三、游戏：母鸡和小鸡
教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。
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