一．目标

1．体验数学操作活动的乐趣。

2．彩操作活动中付息5以内的数数。

3．学习按数量取物。

二．准备贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套。

三．过程

（一）集体活动

1．师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？

2．复习5以内的数数师：这是谁？有几只？（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）

（二）操作活动

1．装糖

（1）师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？

（2）提出要求师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了×粒糖。”

（3）师示范一次

（4）幼儿操作，教师巡视指导。

（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了×粒糖？

2．送糖

（1）师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

（2）提出要求师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了×粒糖。”

（3）师示范一次

（4）幼儿操作教师指导。

3．结束活动师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。

【小班数学教案：装糖】相关文章：

★ 小班数学优秀教案《感知4以内的数量》

★ 幼儿园小班数学教案《我的糖果》

★ 装糖（小班数学活动）—幼儿园小班数学教案

★ 小班数学上学期教案《学习4以内的点数》

★ 小班科学教案:糖果游戏

★ 幼儿园小班数学优秀教案《感知5以内的数量》

★ （小班数学活动设计）好玩的糖—幼儿园小班数学教案

★ 幼儿园小班科学教案教案：“糖果游戏”

★ 小班语言活动教案及教学反思《老鼠阿姨的礼物》

★ 幼儿园小班数学教案：我的糖果