一、活动目标:
1、 幼儿学会“This is a …”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。
2、 幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。
3、 幼儿能够感受到英语学习的快乐。
二、活动准备:
1、 小猫,小狗,老鼠剪贴画
2、 小房子,香蕉,梨子的图片。
3、 给个图片贴好双面胶。
三、活动过程:
A、Warm upA:Good morning!
B:Good morning!
A:What’s your name?
B:My name is…/I’m…Take our little hands and follow me to do the action: (速度由慢到快)We go:Clap and clap and clap…,clap, clap, clap…Roll and roll and roll…Shake and shake and shake…B、 Practice:
1、 教师发出“喵喵“的声音,让幼儿猜出是什么动物,再请出黏贴在小房子上的猫咪图片,先学习“Cat”,再学习“This is a cat”.教师问:“What is this?”,幼儿回答“This is a cat.”
2、 用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“what is this?”“This is a dog/mouse”.
3、 出示所有图片 ,教师问“what is this?” 幼儿回答“This is a cat/dog/mouse.”(声音由低到高。)再相互交换,幼儿问教师答,可以请两名幼儿上台进行问答。
4、 教师告诉幼儿今天天气很好,小动物们都想出去玩一玩,将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上,并且说“Cat/dog/mouse, go , go, go.”
5、 引出故事,小动物们都饿了,请幼儿摸一摸自己的肚子,模仿小动物们饿的模样,并皱着眉头说“What shall I do?”找出水果“香蕉”“梨子”,并学习单词“banana,pear”
6、 天黑了,小动物们吃饱了,要回家了,可是小动物们找不到家了,记得直哭,请小朋友们帮一帮他们找到他们的家,找到以后说“This is a cat/dog/mouse”.
7、 请幼儿起立,跟老师一起做运动“Up and down, side to side, twist, twist, twist.”
8、 上课结束,跟幼儿说“Good bye”.
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