一﹑活动目标:
1.初步掌握喷刷画的技能,让幼儿了解多种不同的作画方式。
2.培养幼儿认真、细致的作画习惯。
3.激发幼儿对喷刷活动的兴趣。
二﹑活动准备:
废旧牙刷、梳子、毛巾、废旧报纸、白色画纸人手一张、颜料(红、黄、蓝)几何图形、调色盘、水和桶,范画两张(喷刷画)事前已进行过图形拼贴活动。
三﹑活动过程:
1.谈话导入:以手工为主题,谈谈小朋友喜欢什么手工。
2.出示二幅范画,比较作品。(一幅蜡笔画,一幅喷刷画)幼儿观察后,说说这二幅画有什么不一样?(幼儿讲述)
3. 介绍作画工具:小朋友看一看教师给你们在桌上提供了哪些工具?
(幼儿观察讲述)
4. 讲解示范:如何制作喷刷画
(1)先在画纸上做好图形拼画,注意不要移动纸。
(2)左手拿梳子,右手拿牙刷,将牙刷轻轻的蘸上颜料后,对准纸,可以先喷刷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与梳子相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,(教案出自:查字典幼儿网)但必须等画面上的红色干了以后再进行,注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和梳子。喷刷颜色的顺序可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。
5.幼儿操作,提出制作要求:
⑴、蘸颜料时不要蘸的太多,如果多了可以让它滴掉一点再刷。
⑵、喷刷时用力要均匀,不能碰到纸。
⑶、制作时不要着急,喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形。
⑷、等颜色干了以后再取下图形,注意保持桌面、画面的整洁。
6.集中交流:
1.展示幼儿作品,互相欣赏交流、评价:哪些作品图案优美,色彩漂亮,作品干净。
2.亲子活动:将制作好的礼物送给自己的家人或好友。
四、活动反思:
本次活动利用牙刷、梳子、各种形状、材料等物品,发挥幼儿想象力,制作出一幅幅漂亮的喷刷画。该活动选材较有新意,(教案出自:查字典幼儿网)能利用生活中的常见物品作工具,让幼儿在轻松自然的氛围里学习新的画种--"喷刷画",本次活动趣味性、活动性较强。幼儿在活动中能边玩边学习,在娱乐中体验美术活动所带来的乐趣。此活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。促进了动手能力的发展。
【大班下学期美术教案反思《喷刷画》】相关文章:
★ 幼教大班数学教案-《认识整点和半点》—幼儿园大班数学教案
★ 幼儿园大班科学教案:袋子为什么会“爆炸” —幼儿园大班科学教案