活动目标
1.激发幼儿参与故事表演的兴趣。
2.启发幼儿互相商量扮演角色。
3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
表演道具9套(小鸟、小羊、小猴、小狗、小姑娘),立体的金色的房子一座。
活动过程
1.出示立体房子:问这是什么?这座房子是怎么样的?(引导幼儿说出:红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂。)这座房子是谁的家?大家都觉得这座房子怎么样?谁夸奖这座房子?他们是怎么说的?
2.请幼儿一起复述故事。并学习表演。
3.请全班幼儿分成五组,每一组当一个角色,并戴上头饰,[.来源屈.老师教案网]集体表演一遍,引导幼儿一同练习对话,并学习表演。
4.讲评刚才幼儿表演情况,并且请语言表述好,动作有创新、表演生动的幼儿到讲台上去表演,全班幼儿学习。。
5.幼儿表演。
请几个能力强的幼儿表演一遍。
谁表演得好?你觉得什么地方好?(从动作、表情上加以引导)他们是怎么商量分配角色的?
6.全体幼儿分组学习表演,并熟练掌握对话。
全体幼儿分成若干组,由教师指导,重点在语言的熟练掌握程度和动物们的音色变化上,能力强的幼儿可适当引导幼儿发挥想象,做出不同动作。
7.讲评。
针对幼儿表演情况,提出下次表演时的注意事项。
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