活动目标：
1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容。
2.理解词：远足、乐悠悠。
3.愉快的参加音乐游戏活动。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重、难点：
扮演角色体验远足的乐趣
活动准备：
环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐
活动过程：
一.律动《春天》
二.发声练习<走路>
看看哪些小动物也来了?
过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢?(老师听小乌龟说)，告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，[教案来自：屈老师教案网.]它想出去远足，问：有谁知道什么是远足?(理解远足：外出游玩的意思)
三.老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗?老师示范(放音乐)
1.你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足?
2.上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音?
3.远足去要带些什么东西?
4.你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。
四.老师带你们一起去远足。(放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作)
幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏
五.音游：找朋友
幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。
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