幼儿园中班健康教案
活动目标：
1．认识几种常见的表情，知道不同的情绪反应，会出现不同的表情。
2.让小朋友懂得愉快的情绪有利健康。
3．学习疏导不愉快的情绪。
重点：
学习疏导自己不愉快的情绪。
难点：
帮助别人疏导不愉快的情绪。
活动准备：
哭、笑、生气、害怕四种表情脸谱，纸、笔每人一份。
活动过程：
1．分辨四种表情：出示四种表情脸谱，请小朋友说出是什么表情，并模仿出这四种表情。
2．讨论：当发生什么事的时候，会出现这样的表情?你喜欢哪种表情？为什么?
3．教师小结：小朋友要经常保持愉快的情绪，让别人快乐，自己也会快乐。愉快的情绪能促进食欲，促进睡眠，促进身体健康。
4．讨论：怎样才能保持心情愉快?
5．当自己或别人不快乐时怎么办?
(1)画一画、讲一讲：启发小朋友将不快乐的事画出来，并讲给别人听。
(2)帮一帮：请大家帮助有苦恼的小朋友想办法，怎样让他快乐起来。
6.复习歌表演《我快乐》。
活动结束：
使小朋友初步学会了怎样帮助自己或别人，疏导不愉快的情绪。
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