活动目标：
1、教幼儿学习用手表示的安静、真棒、好的等动作语言。
2、激发幼儿学习手势语言的兴趣。
活动准备：
幼儿活动材料第二册每人一本。
活动过程：
一、能干的小手。
1、谜语引出小手：十个小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真卖
力。（手）
2、引导幼儿说说自己的手：你们的小手有什么本领？
二、我的小手会说话。
1、我们的小手真能干，会做这么多的事情，那除了会做这些事情，我
们的小手还有一项本领，它还会说话呢！
2、你知道小手怎么说话吗？谁来用手说一说？
3、引导幼儿翻开幼儿活动材料第二册第1718页。
4、看看树上的叔叔、老师、小朋友在说什么？我们一起来学一学。
5、教幼儿学习真棒、暂停、安静、好的、停车的手势语。
6、我们的小手除了会说这些话，还会说什么呢？鼓励幼儿大胆想象、猜测说出知道的手势语
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