贝贝画房子
【活动目标和准备】
让幼儿理解散文诗，启发幼儿用色彩来表现自然，使幼儿明白碧水荡漾一词的意思，体验散文诗所蕴含的美感，感受作品中句子排列的方式。活动前，带幼儿观察和认识多种房子，准备各色蜡笔、白纸。
【活动过程】
一、活动导入
将幼儿引入文学作品的优美意境。
1.介绍贝贝。
2.配乐朗诵散文诗画房子。提问：小贝贝是怎样画房子的？他送给每位客人的房子是什么颜色的？什么样子的？
3.教师采取填空的方法让幼儿讲述。
二、活动组织
1.情境表演，请小朋友们来做小客人，到贝贝画好的房子里，模仿贝贝的口吻说话。
2.开展谈话活动**住在哪里？引导幼儿运用已有经验谈话，说出自己所知道的动物住在哪里的想法，并学着说说小动物们房子的颜色。如燕子住在黑色的泥窝里。老虎住在绿色的森林里等。可以拓展话题，除了动物，植物和玩具都住在哪里呢？
3.仿编活动画房子。可以再请来许多客人，想一想，我们可用什么颜色的笔为它们画一间什么样的房子。幼儿仿编时可以编出一部分，也可以编出全文。
【区域设置和日常活动组织】
1.可以在美术角开辟美丽的房子专栏。
2.此活动可以设计为半日活动。活动后延伸活动是画房子：教师出示教具布娃娃、青蛙、星星、小鸡和小鸟，请小朋友都来为它们画一座房子。邀请小客人在班里住几天，每个小朋友可选一种颜色为小客人画房子。
【与家长沟通计划】
建议家长在平时带孩子到新建的公寓小区去看房子，感受不同色彩装饰的效果。
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