幼儿园大班主题教案
设计思路：
近几天晨检、午检时意外发现班里不少孩子手腕上戴着表，有的脖子上戴着表户外活动时贾飞宇自豪地对小朋友说：这是姑姑送给我的生日礼物，看，象个项链，其实它是电子表。引得小朋友都向她投去羡慕的眼光。丁兆阳和浩东还伸出手腕互相对自己的卡通表：我的表现在10点，你的呢？李旭则一副挑衅的口气：手表有什么稀罕，我家的表是一只猫头鹰孩子们争先恐后地说着我感到孩子们正在对表产生兴趣，于是及时引导他们讨论：为什么有的表有指针，有的没有？整点时表的指针有什么特点？怎么制作表？你知道钟表的秘密吗？于是随着孩子们的兴趣，我们开展了有关钟表的系列活
活动一：形形色色的钟表
活动目的：
1、认识形形色色的表，能从不同的角度分类。
2、在探索活动中发展幼儿的口语表达、动手操作能力。
3、培养幼儿友好合作的品质。
活动准备：
1、家长提供各种各样的表或照片等资料。
2、教师提供废旧钟表（电子表和闹钟等）及小螺丝刀等工具。
3、多媒体课件
活动过程：
一、布置钟表屋，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：孩子们，你们带来了这么多钟表和资料，来，把你们的表和资料放到钟表屋里来吧。（提出摆放要求）
二、说说钟表：
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