查字典幼儿网整理了关于幼儿小班英语教案《幼儿园一日生活》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
教学目的：
1.通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;
2.培养幼儿听说的能力;
3.进一步提高幼儿学习英语的兴趣。
教学重点难点：复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。
教学准备：
1.场景l：卧室配有一幅卧室背景图;
2.场景2：操场一块空场地，录音机，磁带;
3.餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);
4.公共汽车的模型;
5.动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;
6.玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。
教学过程：
1.起床洗漱(场景1，幼儿坐在地上作睡觉状)
(1)公鸡叫，T：Itstimetogetup.Getup，children.
(2)(幼儿伸懒腰起床)T：whenyougetupinthemorning。
whatdoyoudo?
(3)幼儿说儿歌：
IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.
Icombmyhair.Comb，comb，comb.
Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush.
Iwashmyface.Wash，wash，wash.
(4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror.
C：Look!Imcleannow.
2.做早操(场景2)
(1)低声放早操音乐。
T：Listen!Itstimetodomorningexercise.
(2)整队。(由场景1到场景2)
T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone
(3)做早操。
T：Areyouready?Letsbegin.
C：OK.
(4)音乐响，幼儿做早操，唱早操歌：
Followme.Handsup.Followme，handsdown.
Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees.
Followme.Turnright.Turnleft.
Followme.Jumpdownandturnround.
T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast.
3.吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅
T：Comeinchildren.Sitdownplease.
(1)分餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon.
(2)儿歌《餐厅里》
T：Areyouhungry?
C：Iamhungry.
C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink.
T：Areyoustillhungry?
C1：No，Imfull.
T：Ok.Letsgotothezoo.
4.去动物园
(1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please.
C：Coming，coming.
(2)幼儿唱Thebusiswaiting，乘车去场景4。
T：Thebusiswaiting.Letsgonow.
C1：Pleasehurryup.Getonplease.
C1：Ticketplease.Sitdownplease.
(3)儿歌Thebus(上车入座后说)
Zoo，Zoo，letsgotothezoo.
Go，go，letsgo.
Abus，abus，bus，bus.
Di―di―di
Chi―
T：Look!TheZoo.Letsgetoff.
(幼儿下车)
T：Becareful!Children。
5.在动物园里(分两队进入动物园)场景5
(1)T：Getintotwoteams.Letsgo.
(2)幼儿成两组说儿歌《看动物》
TeamA：Look!Look!Amonkey.
TeamB:Yes.Itsamonkey。
(3)模仿动物儿歌《哈哈镜》
Imtall，likeagiraffe.
Imshort，likeatortoise.
Imfat，likeapanda.
Imthin，likeamonkey.
Imbig，likeanelephant.
Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi.
(4)表演完毕
T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children?
C：Yes.
T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse.
C：Ok.
6.过生日
(1)带上自己的礼物(事先装在袋内)
T：Children，takeoutyourgifts.
(2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌
C1：Banana，banana，abanana.
C2：Peach，peach，apeach.
T：Ok!Letsgonow.
(3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家)
①歌曲：Pong，pong，pong，pong.
Whoisit?
ItsmeLily.Comeinplease.
Thankyou.
②对话：
Lingling：Whoisit?
C：Itsme.
Lingling：Comeinplease.
C1：Thisisforyou.
Lingling：Thankyou.Itsverynice.
③生日蜡烛(把孩子们叫到桌子前)
T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling?
C：Howoldareyou?
Lingling：Iamsix.
C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles.
(4)歌曲《数蜡烛》
T：Howmanycandles?
C：Candles，candles.
T：Howmanycandles.
C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles.
T：Hush.Bequiet.Pleaseturnoffthelight.
(5)灯灭，在烛光下大家一起唱HappyBirthdaytoYou
唱完，T：Lingling，blowoutthecandles.
蜡烛灭，C：Happybirthday.
说完《生日歌》，歌声再起，活动在歌声中结束。
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