要求：1、能听懂句型Whats this？，会用Its a句型回答问题。
2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、学习新词：sheep、lion
准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。
过程：一、Please stand up.
Trun back.
Lets say Good morning，teacher.
Therere many teachers at here，were ha y and gay.
Now. Lets sing a song《Hello，Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T： Today is Thursday.
Whats the weather like today？
C： Its fine.
T： On， it fine.
Lets go to the zoo，ok？
C： Ok！
T： Lets riding in my car. Are you ready？
三、出示背景图：
1、 Oh， how beautiful it is？
Look， whats this？
Its a panda.（集体 个2人）
Yes， its a panda.
Whats this？
Its a m；#111nkey. （集体 个3人）
2、 Now， listen. T： 汪汪汪，Whos this？
Its a dog.（集）（出示卡片）
Oh， its a dog.
T：喵喵喵，Whos this？
Its a cat.（集 第一、二组2人）
3、Look， whats this？
Its a elephant.（集 男2、女1人）
方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。
4、Whos coming？ Look， whats this？（老师做兔跳）
Its a ra it.（4人）
5、新授①出示羊的卡片。
T： Whats this？ Now， lets read it together.
Please read after me，sheep.
幼儿开火车练习，纠正错误读音。
Whats this？ Please go on.
Its a sheep.
②出示狮子的卡片。
学习lion，方法同上。
Whats this？
Its a lion.（8、9人）
四、Now， listen and act.
1.老师说英文单词。
幼儿找相应卡片。
排对看谁又快又对。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.（按顺序读一遍）
五、Well play a game：《The wolf is coming》.
（老师：The wolf is coming幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉）
T： Dog！
C：（学狗叫，四散跑）
T： The wolf is coming.
C：（停止发出声音，蹲下）
（还可以让幼儿轮流上来做）Who wants to try？
六、Now， its too late. Lets go home.
Boys and girls， lets sing a song《Good bye》.
结束。
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