活动目标:
1、观察画面,理解故事发展的顺序。
2、愿意大胆表述自己的发现,积累手口一致点数的经验。
活动重点:理解故事发展的顺序。
难点:积累手口一致点数的经验。
活动准备:
图书、故事数字卡片、一个苹果
一、介绍图书《一个苹果》的书名和故事中的主要人物
1、了解故事的名称。
2、仔细看看、请记住故事中会出现的东西。
二、听听故事、数数说说故事中出现的数。
1、我们打开书看一看,你看到了什么?有多少?
2、接着发生了什么事?数数有几条虫子?
3、猜猜下面谁来了?为什么?数数有几只?他们想干什么?
4、突然出现了几只熊?
5、四只熊急急忙忙的在干什么?会发生什么事?
6、接下来还会发生什么事?
三、幼儿操作卡片进行讲故事
师:刚才大家都听过故事了,现在能按照故事,把这些故事卡片排排队吗?并能讲讲故事吗?
四、大家一起讲故事
师:故事卡片都排好队了,那我们一起来讲讲这个好听的故事吧!
五、故事卡片回家(有序整理卡片)
师:我们的故事讲完了,故事卡片也要回家了。
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