活动目标：
1.在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。
2.能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。
3.培养幼儿的欣赏能力。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
范画
幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。
活动过程：
1.律动进场《雪绒花》
2.欣赏雪景，感受雪景的美
师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的?
美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，(欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部)
这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样?(.本文来源：屈老.师教案网)(白茫茫的一片，四处静悄悄的)
瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样?(白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，)屋顶变成了一个奶油大蛋糕，白白的，厚厚的。
*雪花飘到了大树上，大树会变成什么样?(大树穿上了白色的新衣，真精神)
*雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情?(调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人)
*雪花还会飘到哪里?那里会变成什么样?(准备一些PPT图片，让幼儿用一句话说一说)
师：这白茫茫的一片让你想到什么?觉得怎么样?
3.绘画冬日雪景
师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧!
(1)(出示一幅轮廓图)师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。然后想想雪会覆盖在哪里?用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。
(2)师提出作画要求，幼儿开始作画
*雪景的主要景物要画得大
*想好覆盖在什么地方，将其分隔好。
*涂色时不能将白色的雪遗漏。
4.展示与讲评
师：冬日的雪景可真美，说说你画了什么?
谁画得好?谁能给这些孩子一点建议呢?
活动反思：
1、幻灯片置前，然后欣赏范画。
幻灯和范画的结合可以给幼儿直观的冬日雪景的感受。首先，让幼儿欣赏雪花飘落在各种物体上形成的美景，积累丰富的经验，为他们创作做准备。接着欣赏范画，了解如何将美景用绘画的方法表现在画纸上。
2、活动重点要突出。
活动中，教师根据PPT重点讲解了雪景画面中事物的远近、大小关系，布局的内容讲解得比较多，但在幼儿的绘画作品中体现得不多。这部分内容对于大部分幼儿来说比较难，不适合放在集体教学中。
3、幻灯片太多，欣赏重点不明确。
幻灯片太多，有重复的内容。可选择有代表性的场景出示，重点让幼儿欣赏，教师可进行示范绘画，表现出雪景层叠的美感。
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