活动名称:金蛇狂舞
活动目标:
1、感受乐曲热闹欢快的特点,喜欢中国民乐。
2.初步理解乐曲中的“对话”结构,感知ABA结构。
活动过程
一、完整欣赏乐曲,充分表达感受。
1、欣赏民乐《金蛇狂舞》
——这段音乐有什么感觉,为什么?
2、随音乐表现。
二、欣赏故事,感知乐曲ABA结构。
1、再次欣赏乐曲,感知乐曲的结构。
——这段音乐有几段?每一段旋律一样吗?
2.分段倾听,理解乐曲中的“对话”。
(重点欣赏B段)
——它们像在干什么?
3、请幼儿分组用小乐器模仿“对话”表演。
三、玩游戏,感受乐曲的欢腾、热烈。
1、教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。
——你们喜欢这首乐曲吗?它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。
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