活动目标:
1.熟悉新环境,了解班里新来的同伴。
2.知道自己升班了,有做中班小朋友的自豪感。
3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室,产生热爱班级的情感。
活动准备:
1.打扫活动室卫生,整理班级物品,简单布置室内环境和区域。
2.活动前在区角制作部分手工作品,如拉环,花串等。
3.轻音乐磁带。
4.幼儿学习资源。
活动过程:
1.认识新朋友。
(1)老师自我介绍后与幼儿一起数数:班里又来了多少新朋友?
(2)清新同伴介绍自己,如自己的名字,年龄,爱好等,也可请他们进行表演展示自己的本领。
(3)请幼儿用自己喜欢的方式迎接新的小朋友,如说一句欢迎的话或拥抱等表达自己的心情。
2.说说同伴的新变化。
(1)相互说说同伴的变化,如是否长高了?长胖了?比比谁高谁矮?
(2)师幼共同讨论,升入中班,应该怎样做?请幼儿从生活习惯,学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的想法。
3.找找活动室与校办活动室的不同。
(1)请幼儿说说原来的活动室在幼儿园的什么位置?现在的活动室在什么位置?
(2)走走看看活动室,说说新班级哪里与小班不同?看看新活动室都有什么?引导幼儿从颜色,高矮,数量,种类等方面进行比较。
4.布置我们的新班级。
(1)师幼共同讨论:怎样布置新班才能使他更漂亮?幼儿大胆介绍自己的想法,如介绍事先做好的装饰物,说说想把它们装饰在哪些地方?
(2)在欢快的轻音乐背景下,帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。
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