教案目标

1 、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。

2 、学会脱下外套，愿意做自己的事情。

3 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4 、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5 、探索、发现生活中的多样性及特征。

教案准备

1、孩子们的视频。

2、人手一个娃娃。

3、夏天衣服，冬天衣服几件。

4 、安排在一个角落里布置成冬季公园。

教案流程

态势感知 - 理解型 - 尝试操作。

一、场景的感知，激发兴趣。

教师引导幼儿观察和讨论：

1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?

2、你喜欢哪一个?什么是你自己喜欢的衣服?

二、要了解什么样的衣服：

1、不同类型的衣服加以区分：

(1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉?

师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧! (把娃娃笑声放出来)

你的宝宝是如此的美丽，我们去公园与娃娃一起玩，好吗?

(2)即将在冬季之前：为什么树木是白色的?什么季节来了?

(3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办?

(4)提供冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区别?

2、干净的衣服才好看

老师：你的娃娃真的很漂亮，但漂亮的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗?

教师小结：干净的衣服才好看。

三、尽量自己脱开衫

教师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参与体育锻炼，让幼儿自己脱开衫。

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