活动目标：
1、欣赏故事，知道夏天时避暑的好帮手，但不能过于贪凉。
2、喜欢参加户外活动。
活动准备：
1、各种空调的图片或教室中的空调实物。
2、挂图《鼹鼠的空调屋》;幼儿用书第四册。
活动流程：
一、开始部分：
谈话导入：小朋友们，夏天到了，你们家用什么工具来避暑呢?(幼儿讨论后回答)。
二、基本部分
1、出示空调图片(有条件的也可直接指着空调)引出活动。
提问：这是什么?你们家有空调吗?你家的空调室什么样子的?(引导幼儿讨论，然后回答)。
2、 出示挂图，欣赏故事《鼹鼠的空调屋
出示图一，提问：“图上有谁?发生什么事了?”
出示图二：是谁来找小鼹鼠了，鼹鼠妈妈跟它说了什么?
出示图四：鼹鼠家发生了什么事?
出示图五：后来他们又是怎样做的?
3、 幼儿阅读幼儿用书《鼹鼠的空调屋》教师讲述故事一边。
提问：小田鼠和小刺猬来找小鼹鼠玩，鼹鼠妈妈为什么不同意?鼹鼠妈妈和小鼹鼠整天呆在空调屋里有什么感觉?小鼹鼠为什么病了?鼹鼠妈妈最后让小鼹鼠出去玩了吗?(幼儿讨论后回答)
三、结束部分：
教师小结:空调能带给我们一个清凉的世界，但不能过于贪凉，否则会生病，适当的户外活动有利于身体健康。
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