活动设计背景：
我发现大班的孩子们的合作意识不强，经常有些小伙伴只顾自己玩，通过这种协作性的活动来让孩子们增强和同伴之间的沟通与交流。
活动目标
1、培养孩子们的数的概念
2、 增强孩子们的合作意识与相互关爱的意识
3、 增强孩子们的平衡能力
教学重点、难点
1、教学重点：每次运5块“砖”与搭房
2、 教学难点：搭房
活动准备
活动过程
1、游戏前的准备。准备“砖”、小车四个、房顶四个。
2、分成四个小组，然后讲述游戏规则。每组8人，由4人搭房，4人合力运砖。
① 运砖的孩子两人一辆车，车到砖厂，就由2名同学装车，然后由2名孩子运到建筑场地，由4名孩子搭房。
② 比赛以最后房子的高度和完成的时间决定胜负。
③ 得胜的一组可以得贴花一枚。
3、游戏结束时进行总结，表扬获胜小组，说出他们获胜的原因。对其它小组进行鼓励。
教学反思
本堂课延伸得少。应该在以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展上下功夫。
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