活动目标：
1. 鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合，进行大胆地、创造性的绘画活动。
2. 体验创作过程的快乐，激发幼儿对人体的兴趣。
重难点：
1. 能画出各器官的外形特征。
2. 鼓励幼儿进行创造性的组合。
活动材料;
成品和半成品范例若干;人手一份：画纸、构线笔、各器官图片
活动过程：
观察讨论 联想创作 展现交流
观察讨论：
1. 谈话：以人体的组织结构引出主题。
2. 讨论：如果将人体的各个器官打乱后，重新组合，会怎么样?
(幼儿用材料尝试重新组合，发现重新组合后，变成了什么?)
联想创作：
1. 鼓励幼儿大胆想象，重新组合身体的各器官。
2. 引导幼儿画得大一点、夸张一点。
3. 注重个别指导，提高幼儿创作欲望，开拓创作思路。
4. 提醒幼儿要将线条画得密，可用多种线条让各种器官连在一起。
展现交流：
互相欣赏，找找作品中哪些线条是你没有的?
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