设计意图
颜色的变化是所有幼儿都十分喜欢的一项活动,中班的幼儿对颜色有了初步的认识,可是在对于颜色之间的有趣关系不是很了解,所以色彩的美妙变化会令幼儿惊叹不已,幼儿在此过程中产生的浓厚兴趣会成为他们继续探索的动力。
活动目标
1.能发现两种颜色混合后产生的变化。
2.乐于和同伴分享自己的操作方法和结果。
活动准备
1.黑红黄绿水粉颜料数罐,调色板若干
2.红黄蓝绿色纸若干
3.自制相应颜色宝宝一份
活动过程
一.颜色宝宝好朋友
1、出示红黄蓝绿四个颜色宝宝。红、黄、蓝、绿四个颜色宝宝上幼儿园了。它们是好朋友,喜欢互相抱一抱,只要抱在一起,它们就会发生神奇的变化。
2、教师提问:你们猜猜他们会发生什么变化?
(回应预设:颜色会变,你觉得可能会变成什么颜色?)
二.颜色宝宝抱一抱
教师抛出问题:
1、红色宝宝和黄色宝宝抱在一起会发生什么变化?
(回应预设:有可能是你们说的那种颜色,那我们来试一试看)
2、红色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化?
3、黄色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化?
4、分组进行试验:请幼儿任意选择其他两种颜色的棉签在调色盘里调和,让他们互相抱一抱,观察调和颜色时发生的变化。
5、引导幼儿选择其他两种颜色在调色盘的另一个小各种试试,观察期变化,提醒幼儿每一次调色要在不同的小格中进行,确保只能两种颜色在一起。
6、鼓励幼儿和身边的同伴交流自己的发现,相互比较变出新颜色。
7、教师提醒幼儿取适量的颜料,不把衣服、桌面、地面弄脏。
三.颜色宝宝变了样
1、请幼儿介绍自己的发现,并展示自己调制颜色的结果。
2、两个颜色宝宝抱在一起,会有什么变化?
(回应预设:红和黄一起变成橙色,红跟蓝变成紫色,黄跟蓝变成绿色)
总结:红色和黄色抱在一起变橙色,红色和蓝色抱在一起变紫色,黄色和蓝色抱在一起变绿色。
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