活动目标：
1.知道“优点”的意思，学习欣赏别人的优点。
2.学习用简洁的语言描述同伴的优点。
活动准备：
1.自制心形标识卡若干。
2.写有幼儿姓名的标签卡、纸、胶水。
活动过程：
1.教师和幼儿讨论什么是“优点”
2. 邀请幼儿玩优点大展览的游戏
——在地上放一块垫子当“优点展览”小朋友轮流抽签，抽到名字的人上展台，其他的人你一句，我一句，说出他的优点。
——老师将每个幼儿说的优点记录在一个心形的标志牌上，并将牌子办法给在展台上的幼儿，让这个幼儿积累心形牌。
3.请幼儿说一说听到别人赞美你时的感觉，引导幼儿体会赞美的意义。
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