活动目标:
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌。
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣。
活动准备:鞭炮、老鼠娶亲的动画、老鼠、老猫头饰一个。
活动过程:
一、开始部分
教师播放放鞭炮的录音,引导幼儿模仿鞭炮声
1、教师:小朋友们,你们刚才听到了什么?(幼儿回答:鞭炮的声音)鞭炮会发出什么声音啊?
2、教师根据幼儿的回答,引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
二、基本部分
1、教师出示老鼠图卡
教师:这个鞭炮放的真大声!小老鼠听到我们放鞭炮,也跑出来了。(老鼠:今天真热闹,我要娶亲啦!)咦?娶亲是什么意思啊?恩!娶亲就是结婚了,原来小老鼠今天要结婚啦!
2、学习儿歌《老鼠娶亲》
A、学习儿歌前半部分
①教师:今天,这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西!我们来瞧一瞧!(播放老鼠娶亲的动画)都什么好看好玩的东西啊?(请幼儿回答)
②教师结合幼儿的回答出示相应图片并进行创编儿歌。
③教师:小朋友们可真棒,都能自己编儿歌了,那我们一起来说一说吧!(教师带领幼儿在原地看图说儿歌)
B、学习儿歌后半部分
①教师:这么热闹的日子,小朋友们看谁来了?(配班教师带头饰上)
②教师:哎呀呀!这只老猫呀真狡猾!原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了!咱们也把它编成儿歌吧!
C、练习朗诵完整儿歌
①教师带领幼儿无动作完整念儿歌
教师:小老鼠说了,要是你们学会了这首儿歌,你们就能去参加他的娶亲大会了!你们想不想去啊?那我们再来念一次!分角色念儿歌
②教师:现在,老师来念“八只老鼠抬花轿呀”,你们念“抬花轿”(教师把儿歌的分配讲清楚)好,请准备!
师:“老鼠抬花轿”幼:“抬花轿”
师:“四只老鼠来吹喇叭”幼:“吹喇叭”
师:“两只老鼠放鞭炮”幼:“放鞭炮”
师幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
师:“老猫听了来贺喜”幼:“恭喜!恭喜!”
师:“一口一个全吃掉”幼:“全吃掉!”
③教师:现在请左边的小朋友念前面部分,右边的小朋友念后面的三个字,比如说……,我们一边念一边跟着老师拍手啊,我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听!请准备!八只老鼠预备起!
三、结束部分:游戏《猫捉老鼠》
1、教师:现在我来当鼠妈妈,请你们当小老鼠,等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲,小老鼠听好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的时候,你们要赶紧蹲下来,因为谁要来啦?恩!老猫要来了!这个时候你们千万别害怕,一直蹲在那里,也不要发出声音,千万别发出声音啊,看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”,你们就赶快跑到妈妈身边,让妈妈保护你们!现在你们知道怎么玩了吗?那我们就开始做游戏吧!
2、教师:被妈妈请到的小老鼠排好队,跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面,来帮忙一起念儿歌!我们请小朱老师当老猫。好,我们出发吧!
3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况,把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到!”并表现失落表情。
4、师幼共同游戏2-3遍(次数视当时幼儿情况以及时间而定)
附:儿歌《老鼠娶亲》
八只老鼠抬花轿,抬花轿,
四只老鼠来吹喇叭,来吹喇叭,
两只老鼠放鞭炮,放鞭炮,
劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!
老猫听了来贺喜,“恭喜!恭喜!”
一口一个全吃掉,全吃掉!
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