目标：发展幼儿听力，学习有礼貌地对话。
准备：幼儿已有过年时贺年的生活经验。
过程：1、情境演出：
教师扮乙：“恭喜恭喜，我给大家贺年了！贺年了，贺年了!”随即“笃笃笃”模仿敲门。
幼儿扮甲：(蒙上眼睛)谁敲我的门?
乙：我是你的好伴侣，猜猜我是谁?
甲：是XX老师。
2、老师贺年的时候说了什么?今天我们来玩一个好玩的游戏：贺年了。谁来给大家贺年呢?
3、幼儿蒙上眼睛与教师共同游戏。
4、幼儿猜出后游戏重新开始。
建议：如果蒙上眼睛有难度，可以先不蒙眼睛，以后逐渐提高难度。
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