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重点教案：
艺术
活动目标：
1.能分辨乐曲的快慢，会用相应的动作体现小羊、大羊、老羊走路的节奏。
2.学习用心情、动作体现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。
活动准备：
1.请一名教师饰演大灰狼
2.小羊、大羊、老羊三个造型
活动过程：
1.激发幼儿学习兴趣
师：今天，老师请来了几位客人和我们一起做游戏，它们是谁呀？（出示小羊、大羊、老羊造型）
师：看，它们正向我们走来了
师：这段音乐哪一段快？哪一段慢？哪一段烦懑、不慢？
2.分辨乐曲节奏，用差别的动作体现小羊、大羊、老羊走路的节奏。
3．幼儿完整听音乐别离体现三只羊差别的走路节奏。
4。学习用心情动作体现高兴、害怕、勇敢，感受战胜大灰狼的喜悦。
5．幼儿听音乐完整的演出一遍。
教师与幼儿一起听音乐做动作并用语言提示。
最后，战胜了大灰狼（欢呼起来）“我们胜利了！”
6．结束：
师：时间不早了，我们一起下山吧.
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