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【活动目标】
1、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。
2、能在舞谱的提示下变更舞蹈动作，完整地演出集体舞。
3、体验与同伴合作演出的乐趣。
【活动准备】
帽子每人一顶，便宜舞谱，音乐。
【活动过程】
一、感知音乐活泼欢快的情趣。
1、幼儿戴上帽子随音乐自由演出，熟悉音乐的节奏和旋律。
师：瞧，我们戴上帽子多标致啊！让我们跟着音乐的节奏跳起来吧！
2、老师和幼儿围着圆圈动起来。
二、学会跟音乐传递帽子。
1、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。
师出示标致的帽子。师：这顶标致的帽子我们可以怎么玩呢？（幼儿自由玩帽子。）
2、学习传递帽子游戏。
（1）练习听音乐在圆圈上传帽子。
师：刚才老师发现我们小伴侣玩得真开心、真有趣。那让我们一起来在圈上传帽子。
a、老师和小伴侣先按“别人、本身”的节奏形式传递帽子。
要求：一边说“别人、本身”，一边传帽子。
b、随音乐练习两遍传帽子。
（2）练习听音乐坐着头上传帽子。
师：我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒！我们再来试试坐着，把帽子戴在头上传。
a、老师和幼儿先试着做一遍。
b、听音乐坐着，头上传帽子。
三、看舞谱学跳集体舞。
师：传帽子的游戏真有意思，让我们来编个帽子舞吧！瞧，老师为你们准备了五张图谱，它能资助我们学会这个集体舞。
1、分段练习。
（1）出示图一
师提问：看到这幅图，我们该怎么做呢？来，我们一起来试试。
师生共同听A段音乐练习。
（2）出示图二
师提问：第二张图谱上是什么动作呢？
师生听B段音乐来练习一遍。
（3）出示图三
师提问：第三张图谱和哪一张是一样的？我们一起来做一做。
师生共同听A段音乐一起面向圆心做动作。
（4）出示图四
提问：第四张？我们来做一做。
师生共同听A段音乐一起练习一遍。
（5）出示图五
提问：最后一张是什么动作？
师生共同听B段音乐练习。
2、完整地学跳帽子舞。
（1）在舞谱和老师的资助下完整的跳帽子舞两遍。
（2）幼儿在舞蹈结束时摆出本身最美的造型。
师：1、2、3变，小伴侣门赶紧摆出优美的造型。
（3）完整舞蹈一遍，最后摆出造型。
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