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活动目标：
1．能随着音乐节奏模仿机器人的动作，体现音乐断顿、诙谐的特点。
2．按照情节体现机器人模仿地球人生活的动作。
3．迁移生活经验，体验活动的乐趣。
活动准备：
音乐《机器人》
活动过程：
一、谈话导入，了解机器人动作程序 师：你们见过机器人吗？机器人怎样刷牙和洗脸的？机器人做动作和我们地球人有什么纷歧样？
小结：机器人做动作一顿一顿的，还有程序，很有趣。
二、按照情节模仿地球人动作。学习机器人程序
1．机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机器人根据程序进行模仿。
2．机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机器人进行模仿。
请幼儿本地球人教机器人钓鱼和划船动作（要求地球人做动作时机器人看，机器人模仿时，地球人也在看）。
三、迁移生活经验，模仿地球人生活动作
1．飞船降落在幼儿园的围墙外，看看操场上的小伴侣都在玩什么？并学一学。
请个别幼儿本地球人，将小伴侣玩的项目用动作做出来，机器人们模仿。
2．地球人找机器人做伴侣。
（1）提问幼儿为什么地球人会找机器人首领做伴侣？
（2）请个别幼儿饰演地球人找机器人做伴侣，并提问在音乐的什么地方对接能量？
3．继续游玩，模仿地球人生活动作请幼儿饰演地球人带机器人去另一个地方看一看，教机器人动作。
四、结束活动
这次我们在地球玩的时间太长了，必需要回到星球增补能量，请机器人们用我们的程序走回去吧。
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