活动目标：
1.探索各种爬的方法，学习匍匐前进。
2、学习看标记活动，遵守活动秩序。
3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。
活动准备：
1.区域设置：膝盖离地爬匍匐前进
前进后退曲线爬
2.音乐、小偷图片、黄金图片
3.红绿标记线各四条
4.坏蛋藏身图4张
5.各分队标记
活动过程：
一、进场
1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。
2、情景导入：我们的小脚累了，让它们休息一下吧。幼儿自由地在教师身边坐下。
二、谈话
1.谈话引出课题。
出示警察帽子，这是什么?警察是干什么的?你们愿意做警察吗?
2.做警察可不容易啊，不仅要有强壮的身体，还要有非常的聪明的脑袋。说说看你有什么本领?
三、探索活动
1.幼儿探索各种爬的方法。
(1)教：今天我们来学习一种本领，那就是爬。大家一起来爬爬看，你会怎样爬呢?
(2)集中。请个别幼儿介绍一下自己是怎么爬的，集体练习膝盖离地爬、前进后退、曲线爬，重点练习匍匐前进。2.警察出去捉坏蛋会遇到很多的危险，因为坏蛋非常的狡猾，因此老师设置了很多的障碍来让大家练习。现在有四个区，
1号区地上都是小地雷，怎样爬才能不碰到它们呢?
2号区是一座上坡怎样爬才能安全地上坡下坡呢?
3号区是小山洞怎样爬才能安全地通过呢?
4号区是铁丝网怎样才能不碰到铁丝网顺利通过呢?
3.请幼儿自选一个区探索爬法。
4.介绍自己的探索结果，并将标记插在相应的区域上。
四、分区域练习。
要求：绿线开始，红线结束。
小队长负责，要求队员认真训练。
听到哨声，队长带领队员更换区域练习。
4、幼儿选择区域进行活动，教师在各区域巡视，对有困难的幼儿进行帮助，提醒幼儿遵守规则。一段时间后吹哨，幼儿更换区域，如此往复，让幼儿在每个区域进行尝试。
6、游戏：警察抓坏蛋。
(1)刚才指挥官接到命令，有一群小偷在银行偷了许多的金子，正逃到滑梯城堡，希望小警察赶去抓住他们并找回被偷的金子。去城堡的路线是依次经过(1)、(2)、(3)、(4)个障碍。
(2)开始游戏：幼儿分四组鱼贯式依次通过障碍。
(3)抓坏蛋
每队一张抓坏蛋的线路图，根据线路图找到要抓的坏蛋和财宝。
要求一起协商完成任务。
(4)评价游戏：小警察真勇敢，将查获的黄金送回银行。
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