设计思路
我发现幼儿走、跳轮胎的机会少了，幼儿的走、跳的能力和胆量不如从前。正是秋天的季节，结合幼儿对秋天的认识，为加深幼儿对秋天的认识，增加幼儿的兴趣，设计摘果子的游戏，锻炼幼儿的基本动作，培养幼儿的合作和相互谦让的能力。
活动目标
1、 锻炼幼儿的基本动作：走、跳、钻。
2、 培养幼儿的合作能力，懂得相互谦让。
3、 加深幼儿对秋天的认识。
活动准备
呼啦圈 轮胎 棉包 树叶
活动过程
1、 音乐《小飞机》
开飞机走过呼啦圈和轮胎，让幼儿练习走的动作。飞机降落在圆点上为停机地点。然后圆点为果树，幼儿一人一棵果树，开始摘果子。
2、 音乐《摘果子》
随着音乐，幼儿做摘果子的模仿动作，让幼儿身体得到放松和准备。
3、 幼儿模仿小松鼠，跳过呼啦圈和轮胎练习跳的动作。 4、 《拾果子》的游戏
棉包为果子，让部分幼儿利用呼啦圈和轮胎搭成山洞，另一部分幼儿模仿小松鼠去拾果子后，钻过山洞，把果子放进仓库，然后，他们换搭过山洞的幼儿，自愿交换后，让搭过山洞的幼儿去拾果子。锻炼幼儿的合作能力，培养幼儿互相谦让。
5、 拾树叶
6、 歌表演《小树叶》
幼儿听着音乐表演，让幼儿的身体得到放松。
活动小结
这是为参加园内的公开课活动，自己根据班内宝宝的情况，季节的特征和幼儿园内的活动器械，设计的游戏活动。宝宝活动积极，锻炼了宝宝的走、跳的能力，幼儿喜欢游戏活动。
活动反思
幼儿园的领导及时给予讲评和指导，给我们提出了更高的要求，对活动中的不足之处，要求以后不能再出现。我觉得确实如此，只有这样严格要求，才有利于自己的提高。领导对于自己的活动设计，认为难度适合本班幼儿，一物多用，充分利用了活动器械，锻炼了宝宝的走、跳的基本动作，给自己提出，活动中拾树叶的环节可以去掉。同时，我也感到自己在活动的设计中，忽视了对个幼儿的表现的估计。活动中虽发现了个别幼儿的表现，也试着引导，但为照顾全体幼儿的活动，降低了对个别幼儿的要求，以后值得加强注意。
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