高密市康成幼儿园 李翠萍
一、活动目标:
1、通过谈话大胆评价自我,进一步认识自我,树立自信心。
2、边欣赏故事边想象故事情节,培养倾听能力和思维表达能力。
活动准备:青蛙、山羊、野鸡、松鼠手偶。
二、活动过程:
(一)开始部分
教师和幼儿谈话引出课题:你喜欢你自己吗?喜欢你的哪些地方?以及有哪些本领?
(二)展开部分
1、对幼儿回答问题的情况进行总结,从而引出故事《我喜欢我》。
2、教师讲故事,根据教学需要提问:青蛙为什么会难受?他有没有别人不会的本领呢?
3、提问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?
4、提问其他小动物都有哪些本领?最后青蛙是怎样对自己说的?
5、鼓励幼儿相互找出对方的优点,并大胆的说出来。
(三)结束部分
幼儿在老师的肢体语言的提示下,边大声说便翘起大拇指我喜欢我自己,因为我的小手很能干,会画画、折纸、剪纸..因为我歌唱的好、会跳舞棒。因为我是最棒的所以我喜欢我自己。
四、教学反思:
通过这一节教育活动,加强了幼儿的自信心,让我进一步走进孩子的身边,了解他们。如果给孩子充分交流的时间,更能达到教学效果。
【语言活动《我喜欢我》】相关文章:
★ 小班语言活动:儿歌《我是一个大苹果》—幼儿园小班语言教案
上一篇:滴答、滴答、下小雨啦