在进行选材的时候，我一下子就被这个故事所吸引了。因为带过一届大班的孩子，在执教这个活动的时候，我从孩子们身上我感受到的印象很深刻。在这次的大班中，我想同样的故事，同样的情景，不知道会带给孩子们怎样的一个效果呢？
今天上午带给孩子们之后，我发现的是又一种不同的感受。本次活动主要是让孩子们通过活动了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己的才是最好的，在活动中能够运用语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。活动设计三个环节进行，从谈话的引入，故事的欣赏和故事表演中，孩子们始终都沉静在这个有趣故事的情境中。活动结束后，我对本次活动进行了一个反思：在活动中，有趣的情节始终贯穿着整个活动，幼儿的语言表达，动作、想象等方面都得到了很大的提高，在第三部分的表演中，我发现我一开始的设计中时间方面考虑地不够周到，孩子们对表演非常感兴趣，但我设计的太少了，应该可以换个形式进行，让孩子们的参与面再广一些，活动的整体效果会体现地更加全面。
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