活动目标:1、理解故事内容,知道两个好朋友为什么玩不到一块。
2、了解两只蝴蝶的成长变化过程,知道他们的生活习性不同。
3、欣赏并学说故事中优美的词句。
活动准备:
1、花园背景图一张,彩蝶、夜碟的相关图片。
2、《彩蝶和夜碟》故事磁带。
活动过程:
1、引导幼儿分析理解故事内容。
(1)教师完整讲述一遍故事,根据需要可设计以下提问:这两个朋友分别是谁?一开始它们是什么样的?后俩它们分别变成了什么样?它们为什么玩不到一块呢?
(2)出示图片,引导幼儿分析毛毛虫和斑斑虫是怎样变成蝴蝶的。分析它们不同的生活习性。会说日蝶喜欢太阳和温暖,夜碟喜欢月光里飞舞。
(3)请幼儿学一学故事中优美的词句:明媚的阳光,暖融融的天空,蔚蓝色的湖。
2、引导幼儿说一说还有那些动物的幼虫和成虫是不一样的,了解它们的变化过程。提醒幼儿注意搜集这方面的信息和资料。
活动反思:通过理解故事内容,幼儿乐了解两只蝴蝶的成长变化过程,知道他们的生活习性不同,并知道两个好朋友为什么玩不到一块,欣赏并学说故事中优美的词句。
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