活动目标：1、让幼儿记住故事名称和故事中的角色，初步掌握故事内容。2、通过学习，让幼儿知道团结起来力量大的道理。活动准备：故事挂图、小羊、狼等动物的图片。活动过程：
一、出示图片，引出故事。
老师出示小羊图片问：咩咩，小朋友看这是谁呀?有一天小羊来到河边去喝水，小朋友猜猜看会发生什么事呢?(引导幼儿大胆进行猜想)后来到底会发生什么事情呢?我们来听听《小羊和狼》的故事就知道了。
二、欣赏故事
1、老师完整地讲述故事一遍。
2、提问：刚才老师讲的故事的名字叫什么?故事里讲了谁?小羊它为什么会哭呢?后来为什么不哭了?有谁帮助了它?小羊被狼吃掉了吗?我们再来听一遍故事?
三、老师边操作插入教具边讲述故事一遍。
提问：1、小羊正在河边喝水，一只狼走过来是怎么説的?
2、大灰狼有没有吃掉小羊?
3、小羊它为什么会哭呢?后来为什么不哭了?有谁帮助了它?
4、动物们是怎样帮助小羊的?
5、大灰狼最后怎样了?
四、再次完整地边操作插入教具边讲述故事一遍。
1、小羊被狼吃掉了吗?为什么没有被狼吃掉?
2、讨论：为什么大家在一起能战胜大灰狼?
引导幼儿明白团结起来力量大的道理。
【语言组织培养活动：《小羊和狼》】相关文章：
上一篇：语言描绘活动：画龙点睛
下一篇：大班语言描述活动：美味的家乡小吃
