1.跟着小旗走：目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走。
准备：小旗一面，玩法：幼儿四散的站在场地上。游戏开始，老师念儿歌：来来来，大家来排队。快快快，看谁排得对。老师帮助幼儿排成一路纵队，把小旗交给排头的幼儿拿着，并提醒他走的速度要适宜，不要过快、过慢。老师再念儿歌：走走走，跟着小旗走，走走走，跟着朋友走。要求幼儿跟随持旗者后面，必须一个跟着一个走。走一两圈后，老师可任意请一名幼儿当持旗者，被请到的幼儿立即跑到排头接过小旗，继续带队向前走。游戏可重复进行，也可随时结束。
稻田幼儿园 许建红
2.占椅子
目的：联系一个跟着一个走和听觉的反应能力。
准备：将椅子在场地上摆成一个大圆圈，椅子数比幼儿数少1.
玩法：在音乐的伴奏下，幼儿随音乐的速度，一个跟着一个的围着椅子走，当音乐停止时，幼儿立即找小椅子坐好。没占到小椅子的幼儿为失败者，表演一个节目(或做一个动作)，游戏继续进行。
规则：音乐停止后，幼儿才能占椅子。
注意事项：音乐可用击鼓、打手鼓、敲碰铃等代替。
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3.红花献给好妈妈
目的：联系听信号行指定方向走。
准备：纸花或野花若干
玩法：幼儿排成一列横队(分成23组)，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵花。教师办妈妈，手提小篮站在场地中央。
游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：大红花，真美丽，红花献给好妈妈.当教师说完：请第X组小朋友先献花，幼儿才能拿花向老师走去，把花轻轻放到小篮子里，走回原位站好。其他组幼儿持续依次进行。最后妈妈举起小篮子说：谢谢孩子们。游戏结束。
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4.吹泡泡
目的：练习一个跟着一个走成圆形队形。
准备：场地上画一个大圆圈。
玩法：幼儿与老师手拉手沿着大圆圈站好。
游戏开始，大家顺与圆圈按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队，边走边念儿歌：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡。重复念几遍后老师说：泡泡飞高了。幼儿两臂上举，老师说：泡泡飞低了.幼儿原地蹲下。重复数次，老师又说：泡泡破了!幼儿发出啪的声音，同时四散的跑开，听老师说：又吹泡泡了.大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始。
注意事项：教师要规定四散跑的范围，不能跑得太远。
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5.找对子
目的：练习走步和认识事物的能力。
准备：玩具5-6对。在场地中央放一排不同的玩具。在场地的一端放上同样的玩具，但排列顺序不同。
玩法：幼儿分组站在起点线上，听信号后，向前走直线，走到场地中间拿起自己前面一件玩具后，再向前走到场地端线处，找出与自己相同的玩具，立刻跑回起点，将玩具交给老师。
注意事项：
1.每种玩具准备两个，幼儿可根据玩具种类多少分组。
2.可用图片代替玩具。如：原点、几何图形、数字卡片等。
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