设计者：文鑫

目标：

1.在活动中继续应发幼儿对体育运动的兴趣.

2.了解一些主要的运动项目.

准备：

事物：足球　篮球　羽毛球　网球　乒乓球

记录表格人手一份笔

过程：

一.导入

1.情景导入：一个老师在打球

2.孩子发现问：老师，你在干什么?

师：我在打球，我昨天看了我们台州第十三届省运会的一些运动项目比赛，好精彩啊，我也来

尝试下.

幼：对，我也知道我们浙江省第十三届运动会是在我们台州举行的

师：这是件大喜事，是很值得我们台州人高兴的一件事，这次省运会还在市中心椒江体育馆举

办了一个盛大的开幕式，我还收集了一张开幕式的照片，我请小朋友们看下.

3.出示照片

很多人都去观看了，而且所有的运动员都来参加了.

二.谈话讨论一些主要运动项目

1.你们知道在运动会上运动员们都在干什么吗?比赛

2.那都有哪些运动项目呢?　孩子根据自己的生活经验回答

3.根据孩子回答的项目教师出示相应的事物并出示相应的照片

4.请小朋友们模仿该项目是怎么玩的　做出动作

5.教师讲解该运动的正确玩法，并请小朋友学习.

三.一起讨论：红苹果运动会

1.运动会上有那么多好玩的项目，你们想玩吗?

2.想啊?那要不我们也来开个运动会吧!看谁能得到冠军亚军季军.

3.哎呀～老师还没做好开运动会的准备勒～怎么办 ?

4.一起讨论　我们一起来想想吧!我们要比赛哪些项目?

四.记录.

1.幼儿人手一份印有代表各项目的图案组成的表格

2.要求幼儿自己记录你想参加哪个比赛项目就在　那个图标下面打

五.课后活动

表格完成后就到老师那去领运动器材自由活动

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