教学活动:活动名称:《我喜欢笑》
解析:笑是人与生俱来的,笑代表着快乐、开心、幸福、满足等积极乐观的心情和心态,让幼儿笑口常开,有利于他们今后形成积极向上的生活心态。
一、活动目标:1.知道笑是高兴的表现喜欢笑
2.学说儿歌,学做笑脸。
3.知道笑的传递。
二、过程:
(一)、唱歌曲《笑一个吧》,并且引出笑脸.
师:小朋友们,还记得咱们学的歌曲《笑一个吧》,现在跟着郭老师的琴声,我们大家一起唱一遍。注意听张老师的要求:用你最好听的声音唱歌,注意跟唱老师的琴声。
(二)、出示笑脸,并思考都是什么表情。
1、出示笑脸
师:小朋友的歌声真好听!看看今天都有哪些小朋友来咱班作客啦,看看他是谁。再看看他们呢?
2、模仿表情。体验表情的快乐
(三)、什么时候最开心
1、出示笑脸
说:我喜欢笑,大家都叫我笑笑,你们喜欢我吗?我想听听你们最开心的事情。
2、教师带头说自己开心的事情,引导幼儿说的积极性。
3、幼儿告诉笑脸娃娃自己最开心的事情,也可以说说家人最开心的事,高兴的时候喜欢做什么。
四、学儿歌《哈哈笑》
1、师:小小给大家带来个儿歌,我们来学学。
2、用肢体动作表述儿歌,带领幼儿边说边做动作。
3、我的笑脸:
(1)出示粘贴笑脸,引起幼儿兴趣,出示粘贴材料。演示粘贴笑脸
(2)幼儿进行粘贴
(3)笑脸进行展示.并且说一说你是怎样让别人高兴的。
五、帮助怎样让小哭脸不哭。
1、幼儿想办法,思考,怎样做小哭脸可以笑起来。
情景一:小朋友抢玩具,小哭脸是玩具。
情景二:小哭脸是妈妈,我们怎么让妈妈笑起来。
六、笑的传递
1、分组笑一笑
2、回家做一件让家人开心的事,妈妈做什么事你开心
3、与笑脸再见
4、与客人再见
《哈哈笑》
哈哈哈 哈哈笑
你唱歌 我跳舞
哈哈哈 拍拍手
哈哈哈 摇摇头
你也笑 我也笑
大家哈哈笑
北京市通州区马驹桥镇大杜社中心幼儿园
教师:张希萌
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